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    一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋——记湖南省衡南县第四中学

    时间:2018/11/20 16:28:20

      核心提示: 辛勤园丁教师呕心沥血培育学子,讲坛虽然只有三尺,却伴随教师无怨无悔的一生。一九九一年,年轻小伙肖振卫从学校毕业被分配到湖南省衡南县鸡笼区岐山小学任教,成为了一名光荣的人民教师,从此他踏上教书育人之路,辛勤耕耘了二十六载。 岐山是一个偏远的山村,山高路陡,恶劣的环境没有阻挡住肖振卫坚实的脚步,...

          辛勤园丁教师呕心沥血培育学子,讲坛虽然只有三尺,却伴随教师无怨无悔的一生。一九九一年,年轻小伙肖振卫从学校毕业被分配到湖南省衡南县鸡笼区岐山小学任教,成为了一名光荣的人民教师,从此他踏上教书育人之路,辛勤耕耘了二十六载。

           岐山是一个偏远的山村,山高路陡,恶劣的环境没有阻挡住肖振卫坚实的脚步,看到孩童那一双双渴望求知的眼神,他下定了扎根山区执教的决心。那时的岐山交通很不方便,一周只有二趟班车。星期日,肖振卫要骑着一辆自行车驰行二十来公里的简易公路来校上课,从周一到周五他都呆在学校里,由于工作的原因不能经常回家,肖老师几乎一个月或两个月才能回家一次。这对教学有一个大好处,那就是有了时间上的充分保证。

    肖振卫深知,教师如果不能熟练的把握教材体系,就难以有效的引领学生学习,教学的效率也就会大打折扣。刚开始参加工作,肖老师没有教学经验、对教材体系也不是很熟。于是他利用晚上的时间仔细地钻研数学教材、分析学生的学习情况,认真备好每一堂课。他上课从不迟到早退,并善于开动脑筋、虚心向同行请教,寻找最适合学生的教学方法;他及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。功夫不负有心人,很快肖振卫老师就能信任这份教学工作。

    许多个下午,肖老师牺牲自已的休息时间,利用课后的时间去指导、帮助学生,常常给成绩差的学生“开小灶”,当然补课完全是义务和免费的。马春明同学就是他重点辅导的学生之一,马春明同学头脑虽然聪明,但由于他年纪较小就上学念书了,学习基础有些不太扎实。到四年级时,马春明学数学有点吃力成绩跟不上班,肖老师就利用下午的课余时间对他进行辅导。有时功课辅导的有些晚了,肖老师还会送他回家。就短短的二个月,马春明同学的数学成绩一下子“窜”了上来。

    冬天的早晨岐山上气温很低,路上常常结了一层冰花。为了学生们的上学和出行安全,尽管天寒地冻,肖老师仍会早早起来去接那些路途难走的学生上学。每当周末没有回家的时候,他会利用这个时间去家访,了解学生的家庭情况和学生的心理状况,以及学生学习中存在的问题。肖老师就这些问题与学生及家长进行沟通,找到行之有效的解决办法,使学生能够放下包袱专心学习。天道酬勤,他辛勤的劳动得到了回报,肖老师所带的那个班从四年级到小学毕业辍学率为零,所教的数学学科在毕业考试中取得全乡第一。

    岐山是湖南省著名佛教圣地之一,古迹和传说很多,主要有“万寿仁瑞寺”、“千人饭锅”、“仙人船”、“仙人桥”、“仙鹤岭”、“普洞塔”、“高普自然石像”等。岐山风景绮丽,秀色可人,冬暖夏凉,犹如仙境。心无旁骛求知问学的肖老师,没有闲情逸致去游玩,却在繁忙的工作之余,自觉学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平教学潜力和自身素养。在九三年,肖老师参加了英语专业的大专函授学习,并在三年后以优异的成绩从衡阳教育学院毕业。在九四年,因工作需要肖老师被调到另一个偏远的地方——龙秀乡康龙中学任教英语。

    肖振卫老师在康龙中学一共工作七年,在这七年时间里,他勇挑教学重担,锐意进取,取得了事业上的丰收。刚调去的第一年就担任52班、53班、54班三个班的英语教学任务,还担任52班的班主任,每周课时15节,这一带就是三年。这一届毕业后,他开始了新一个轮回,任教62班、63班、64班的英语,并任63班的班主任。这一届学生毕业后,由于他所带班级的二届学生在中考中成绩都很优秀,得到了学校领导的首肯和赞赏,学校又安排他在下一学年担任65班和67班两个初三班级的英语教学。在教学任务这样十分繁重的情况下,他还积极参加各项教研教改活动,与同事探讨初三教学新模式,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步。他深知教书育人仅靠有职责心是不,还需教师有过硬的本领和渊博的知识。在2000年,他考取了衡阳师院英语专业的本科函授班,利用工作之余的时间如饥似渴地学习、认真研读新课标,与时俱进补充新能量。

    孩子是祖国的花朵和未来。肖老师关心爱护学生,为这些祖国的花朵浇灌点滴之水,传送关爱,播种梦想。上课从不发脾气的他,总是耐心细致教导学生;下课后,肖老师经常与学生谈心,了解学生的困难,帮助他们解决问题。春风化雨无微不至的关怀,使他与学生成了知心朋友。他还无私地帮助贫困学生,63班的谢海兰同学因家庭经济困难面临失学,肖老师在了解情况后帮她付了两个学期的学费,使她能够顺利毕业。肖老师透过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学生的积极性,与学生一起享受进步的喜悦。

    肖老师真诚的付出开出了美丽的花朵,辛勤的劳动结出了累累的果实。在2001年的中考中,65班和67班这两个班的英语成绩也都很优秀,为他在康龙中学的教育教学划上了一个完美的句号。

    00一年九月,肖振卫从康龙初中调到衡南县四中教学,衡南四中名为县属中学,实际学校是座落在一个乡村小镇,在那里他一直工作到现在。虽然环境没有多大改变,但是他教书育人的初心也没有改变。在衡南四中他是学校的骨干教师,站在讲台上这十六年里,肖老师的周课时从未小于12节,甚至多年任教三个班,周课时达15节。他多年担任班主任、多次中途接手初三英语学科的教学,挑起毕业班教学的重担;他锐意进取,大胆探索新的教学方法和教学手段;上课时教学方法新颖得当,听、说、读、写、演、唱,可谓形式多样。课堂气氛活跃,学生学习兴趣浓厚;他利用多媒体辅助教学,扩充了课堂教学的容量,增强了教学效果。在勇于实践且充满灵性、充满创造性的工作中,肖老师撰写的论文多次获奖、他辅导的学生获得了许多英语比赛大奖,他个人亦多次被学校和上级主管部门评为优秀教师,而他十分谦虚,从不拿来炫耀示人。

         在衡南县第四中学,谈起肖振卫老师,无人不知道他平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事好评、学生的信任、领导的肯定和家长的赞赏。肖老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;黑板板书仔细工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。最重要的是,肖老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,肖振卫老师是一个不可多得的好教师。

    一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。从走上讲台的第一天起,肖振卫老师就无悔地坚守着教书育人这方沃土。在已教学二十六年的今天,他依然是热情饱满、扎根乡村、踏踏实实、任劳任怨地工作。他用奉献和忠诚诠释师魂,这种爱岗敬业的奉献精神,实在让人敬佩动容刘先卫

    作者:刘先卫 录入:hebeiczhou 来源:人民日报社市场报网络版《百姓中国周刊》
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